MISMEC

Máster universitario en Intervención Sostenible en el Medio Construido. MISMeC

La sostenibilidad es la demanda social más transformadora a la que debemos dar respuesta, y la ciudad es el lugar clave en esta transformación porque es un nodo esencial del metabolismo social, esto es, de la relación que nuestra sociedad tiene con el medio, y que ahora tenemos que cambiar. Intervenir en la ciudad, en el medio construido, es a la vez una necesidad ineludible y una oportunidad. Una necesidad para alcanzar los compromisos energéticos y ambientales que se han definido en el marco europeo -y se están definiendo ya en el marco global- y que obligan a un considerable aumento de nuestra eficiencia en el uso de recursos y en la gestión de residuos. Una oportunidad para rehacer nuestras ciudades y potenciar su integración con el territorio desde las exigencias que la sostenibilidad impone.

El máster formará y reorientará profesionales que, mediante proyectos de intervención en el espacio urbano, los edificios y las infraestructuras, sean capaces de mejorar la sostenibilidad del metabolismo social, reduciendo el uso de recursos y la generación de residuos, aumentando la capacidad productiva del territorio; persiguiendo con ello un modelo urbano más responsable basado en la transformación de la ciudad existente.

Es con este fin que el máster ofrece un enfoque integral y transversal que no puede, de ninguna manera, limitarse a la resolución de cuestiones técnicas, sino que debe incorporar en un aprendizaje que permita abordar la ciudad desde la lógica de la reutilización de sus edificios y espacios, desde la revitalización de sus tejidos y desde la repercusión social.

En consecuencia, el MISMeC se plantea objetivos formativos profesionales en el campo del desarrollo futuro de la arquitectura, así como la preparación de investigadores que elaboren tesis doctorales orientadas a las necesidades operativas en este campo. Avalan este doble objetivo la trayectoria de formación de profesionales de la UPC y los trabajos y proyectos de investigación de los grupos de investigación en los que están implicados los profesores del máster.